.png)
«Эффективные практики наставничества в образовательных организациях Республики Башкортостан»
Март 21, 2024
Просмотров: 71
19.03.2024г. в Уфе состоялся очный этап республиканского конкурса «Эффективные практики наставничества в образовательных организациях Республики Башкортостан».
1 этап Конкурса проходил дистанционно. Ко 2 этапу были допущены конкурсанты, набравшие наибольшее количество баллов.
В конкурсе три номинации: «Лучшая программа наставничества», «Лучшая практика наставничества», «Лайфхаки от наставников».
Очный этап состоял из 2х туров: первый - защита своей наставнической деятельности, а во второй по итогам 1 тура выходили только победители номинаций, которые должны были участвовать в дебатах.
По итогам Конкурса наши педагоги показали отличный результат: Никулина А.В. стала победителем, а Сакова А.В. - лауреатом в номинации «Лучшая программа наставничества». Далее Алла Владимировна участвовала во 2 туре, по итогам которого будет выбран абсолютный победитель конкурса «Эффективные практики наставничества в образовательных организациях Республики Башкортостан-2024». Награждение победителей и лауреатов состоится в апреле 2024 года.Форматом конкурсного испытания второго этапа стал круглый стол на актуальные темы наставничества. Регламент конкурсного испытания: 30 минут.
Первым заданием было решение кейсовых задач по наставничеству. Конкурсанты решали ситуационные задачи по применению наставничества в образовательной организации. Они определяли ключевую ситуацию в конкретном примере и предлагали возможности решения проблемы с помощью наставничества.
Вторым заданием было заполнение пирамиды наставника. Педагоги перечисляли свои достижения как наставника, рассказывали о своих качествах, об умении организовать процесс наставнической поддержки, чувствовать ответственность за подготовку молодого специалиста.
Третьим заданием для конкурсантов была работа в группах, где они рисовали портрет идеального наставника, определяли, какие личностные и профессиональные качества необходимы наставнику.
Кроме того, жюри оценивало ответы педагогов на знание нормативных правовых документов, регламентирующих наставническую деятельность; целенаправленность и системность наставнической работы с педагогическими работниками.
#Новоепоколение #Белебей #МАОУДОДЮЦНовоепоколение #Наставничество #рмцрб #рмцрб02 #ЦНППМПР #нацпроект #нацпроектыБашкортостан #региональныепроекты
1 этап Конкурса проходил дистанционно. Ко 2 этапу были допущены конкурсанты, набравшие наибольшее количество баллов.
В конкурсе три номинации: «Лучшая программа наставничества», «Лучшая практика наставничества», «Лайфхаки от наставников».
Очный этап состоял из 2х туров: первый - защита своей наставнической деятельности, а во второй по итогам 1 тура выходили только победители номинаций, которые должны были участвовать в дебатах.
По итогам Конкурса наши педагоги показали отличный результат: Никулина А.В. стала победителем, а Сакова А.В. - лауреатом в номинации «Лучшая программа наставничества». Далее Алла Владимировна участвовала во 2 туре, по итогам которого будет выбран абсолютный победитель конкурса «Эффективные практики наставничества в образовательных организациях Республики Башкортостан-2024». Награждение победителей и лауреатов состоится в апреле 2024 года.Форматом конкурсного испытания второго этапа стал круглый стол на актуальные темы наставничества. Регламент конкурсного испытания: 30 минут.Первым заданием было решение кейсовых задач по наставничеству. Конкурсанты решали ситуационные задачи по применению наставничества в образовательной организации. Они определяли ключевую ситуацию в конкретном примере и предлагали возможности решения проблемы с помощью наставничества.
Вторым заданием было заполнение пирамиды наставника. Педагоги перечисляли свои достижения как наставника, рассказывали о своих качествах, об умении организовать процесс наставнической поддержки, чувствовать ответственность за подготовку молодого специалиста.
Третьим заданием для конкурсантов была работа в группах, где они рисовали портрет идеального наставника, определяли, какие личностные и профессиональные качества необходимы наставнику.
Кроме того, жюри оценивало ответы педагогов на знание нормативных правовых документов, регламентирующих наставническую деятельность; целенаправленность и системность наставнической работы с педагогическими работниками.
#Новоепоколение #Белебей #МАОУДОДЮЦНовоепоколение #Наставничество #рмцрб #рмцрб02 #ЦНППМПР #нацпроект #нацпроектыБашкортостан #региональныепроекты